Día 7 - 06/05/2020

"Por tu vida y por la nuestra, quédate y aprende en casa"

Sesión 1

Lengua castellana y Matemáticas

Trabajaremos en:

Identificación de la letra o grupo de letras que corresponden con un sonido al momento de pronunciar las palabras escritas.

Empleo de las imágenes o ilustraciones de los textos literarios para comprenderlos.

Organización de información en tablas de datos.

Escuchemos a la profesora 

Atentos al cuento 

Escuchemos las indicaciones 

Desarrollar las fichas de la guía de Lenguaje que trabajan los sonido d y n (páginas 4, 20, 21 y 22) 

Repasemos los días de la semana 

Ahora en el cuaderno de Matemáticas :

*Escribo la siguiente serie : sábado, martes, lunes, miércoles, domingo, jueves, viernes.

*Trazo una tabla de tres columnas (la primera más angosta), y ocho filas. 

*Los títulos de cada columna son: Orden - Día - Actividad.

*En la primera columna escribimos los números ordinales de 1° a 7°. 

*En la segunda columna escribimos los nombres de la serie propuesta arriba, en el orden que debe ser.

*En la tercera columna escribimos una actividad de dos palabras para cada día, por ejemplo: el lunes escriben "Dinámica de movimiento"; y en viernes "  Rutina deportiva".

Sesión 2

Ciencias Naturales, Matemáticas y Artística

Trabajaremos en:

Comprende que los seres vivos (plantas y animales) tienen  características comunes (se alimentan,respiran,tienen un ciclo de vida ,responden al entorno) y los diferencia de los objetos inertes.

Conteo de números en el círculo del 0 al 9.

Experimentación con sus propias creaciones artísticas.

La profesora te habla 

Observar  y asignar el orden correcto a los recuadros de la imagen . En el cuaderno de Ciencias Naturales  dibujar  el orden correcto del ciclo de la vida de esta planta.

Para fortalecer el conteo y la agrupación, desarrollar estas fichas del guía impresa de Matemáticas:

     

Recuerda que se desarrollan en la misma ficha.

Y aquí les va la propuesta de Felix y Susana :

Ahora, hacemos la manualidad